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伊利方舟三探四川 开学第一课捍卫儿童安全
2014/11/02 16:35:48来源:新华网作者:[查看评论][转发]


开学首日,湖北十堰砍向孩子们的屠刀再次让警钟长鸣在象牙塔内,也让所有推动儿童安全的努力显得愈发弥足珍贵——就在十堰砍杀事件的同一天,“伊利方舟工程”为经历过5·12地震的四川省北川县带来了一场与众不同的“开学第一课”。这也是伊利方舟工程第三次参与震后地区的安全工作。在伊利方舟工程的推动下,经历过生死洗礼的老师、家长当地的政府一起,把“安全”两个字化成一粥一饭、一砖一瓦中的细节和行动,尝试通过“一键求救”的全员联动机制,为孩子们的安全保驾护航。正如项目的发起方所倡导的:“安全工作你我他——只有政府、学校和家长联动一起,才能捍卫每一个孩子的成长和安全!”

大手拉小手 安全课上师姐“现身说法”

尽管全国各地都在开展“开学第一课”的活动,但伊利方舟为北川带来的这节课仍然显得尤为特殊。

据介绍,伊利方舟工程为北川带来的,是一个包括孩子安全教育、家校联动、制度设计等在内的全方位“安全教育包”。而这一堂课的主角,既不是学校的老师,也不是安全方面的专家,而是升入高年级的小学生和刚刚入学的新生。


“看到那个栏杆了么?我有好几次在那儿摔倒了,你一定要让你爸爸妈妈送你来,可是不要自己跨哦。”“这里是电源,平时绝不能用湿手碰哦。”——在本次活动特别设计的“大手拉小手”环节中,安昌幸福小学五年级的刘梦瑶特别认真地为刚入学的赵钒希讲解自己了解到的安全隐患。扎着小辫子的赵钒希忽闪着大眼,格外认真地点头。对她来说,师姐的“现身说法”要比老师给的安全规定更“走心”,也让刚刚入学的她少了几分紧张和羞涩。

“孩子的安全意识和技巧对他们来说是最重要的,而孩子和孩子之间的传帮带有时比老师和家长的话还管用。这是孩子自我教育的一种很好的方式。”安昌幸福小学唐荣升校长表示。“安全教育不是板着脸的教育,最重要的是让孩子真正听进去。这方面,同龄的孩子比老师,更有说服力。”

一键求救 全员联动


“救命啊……”“同学们不要慌,和我从这边撤离。”随着一声刺耳的呼喊,禹里小学“开学第一课”的防暴演练正式开始。面对两名手持“利刃”、节节逼近的暴徒,老师们快速地引导着学生逐步撤离。悄悄启动了报警装置后,保安第一时间冲到前面与“歹徒”对抗。5分钟之内,北川县的公安、消防和医疗等安全关联单位全部第一时间赶到现场,附近片区的银行工作人员也手持铁器赶来协助。两名“歹徒”被擒获,而所有的学生们也都顺利撤离至就近的班里。

据介绍,禹里小学是北川县第一个拥有一键式联动紧急报警装置的学校。而这场防暴演练,也是伊利方舟工程“全员联动报警机制”的重要一环。现在,在反复的磨合和演练之后,安全关联单位全部可以在5分钟内赶到事发学校,禹里小学的学生们也可以快速有序地撤离“危险地区”。作为项目的发起方之一,中国西部人才开发基金会秘书长汪文斌表示,当地政府的重视是联动机制行之有效的必要条件之一。“北川的这种尝试值得在西部地区更大范围地复制和推广。”

不放过每一个安全细节

据悉,此次活动伊利方舟还为孩子们每人准备了一份装有安全帽、安全手册、安全棋、安全报警器的安全背包。多个学校的宿舍地面还贴上了伊利方舟特别设计制作的指定鞋子摆放位置的地膜,以便紧急逃生时孩子们可以第一时间穿上鞋子。

“安全教育的特点是只有长期坚持才能见效。”伊利集团执行总裁张剑秋表示,“多方联动为孩子多做一次演练,多搞一次培训,就能多给孩子一次安全的机会”。

编辑:李禹

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